Определите:

1. на сколько процентов изменился физический объем продаж в 2001 г. по сравнению с 2000 г. в целом по 3-м видам товаров;
2. на сколько процентов изменились цены в среднем по реализуемым товарам в 2001 г. по сравнению с предыдущим годом;
3. на сколько процентов изменился товарооборот торгового дома в отчетном году по сравнению с базисным. Проверьте взаимосвязь индексов: товарооборота, цен и физического объема продаж;
4. разложите абсолютное изменение стоимости реализованного товара, выделив влияние фактора цен и фактора физического объема продаж;
5. сформулируйте выводы.

Центром экономических исследований при органах регионального управления проведено выборочное наблюдение с целью изучения расходов населения на коммунальные услуги. 

Определите:

1. с вероятностью 0,997 доверительный интервал средней величины расходов населения на коммунальные услуги по всему населению региона;
2. с вероятностью 0,954 долю населения региона, у которых расходы на коммунальные услуги находятся в пределах 600-1000 руб.;
3. численность выборки, чтобы ее ошибку уменьшить в 2 раза.

Известны следующие данные о возрастной структуре производственного оборудования по промышленности.

Определите:

1. средний возраст производственного оборудования;
2. модальный и медианный возраст производственного оборудования;
3. применяя коэффициент вариации, сформулируйте вывод о возможности использования рассчитанных показателей в качестве средней величины.

По оптовой фирме за отчетный период известны следующие данные о закупке и реализации товара.

1. рассчитайте среднюю цену закупки и среднюю цену реализации товара, используя соответствующие виды средних величин;
2. определите соотношение между средней ценой реализации и закупки товара;
3. какова доля закупленного и реализованного товара по цене, превышающей соответствующие средние цены?
4. дайте обоснование вида использованных средних величин и сформулируйте выводы.

Имеются следующие данные о распределении общего объема денежных доходов населения региона по 20%-ным группам.

Определите:

1. коэффициенты концентрации доходов Джини в каждом периоде и проведите оценку изменения концентрации доходов;
2. постройте кривую Лоренца.

Имеются данные выборочного обследования домашних хозяйств.

Определите:

1. коэффициент фондов;
2. коэффициенты структурных различий (линейный, квадратический, коэффициент Гатева, индекс Салаи).

1. Постройте баланс основных фондов по остаточной стоимости.
2. Рассчитайте среднегодовую полную стоимость основных фондов.
3. Определите ввод в действие новых основных фондов по полной первоначальной стоимости.
4. Найдите количество выбывших из производства основных фондов по полной первоначальной стоимости.
5. Рассчитайте фондоотдачу, фондоемкость и фондовооруженность.

Определите:

1. фонд часовой, фонд дневной и фонд полной заработной платы рабочих за месяц;
2. среднюю часовую, среднюю дневную и среднюю месячную заработную плату рабочего.

Увязать среднюю дневную заработную плату со средней часовой и средней месячной зарплатой рабочего. 

Имеются следующие данные по предприятию:

Фактически отработано рабочими, чел.-дн.                 – 1560

Фактически отработано рабочими, чел.-ч.                   – 12168

Объем произведенной продукции, тыс. руб.                – 206856

Фактическая продолжительность рабочего дня, ч.      – 7,5

Среднесписочное число рабочих, чел.                          – 86

Доля рабочих в общей численности, %                        – 77

Определите:

1. среднюю часовую выработку;
2. среднюю дневную выработку;
3. среднемесячную выработку в расчете на одного рабочего и на одного работающего.

Определите:

1. Календарный, табельный, максимально-возможный фонды времени.
2. Коэффициенты использования календарного, табельного, максимально-возможного фондов времени.
3. Среднесписочное число рабочих.
4. Число рабочих, фактически работавших в 1 полугодии.
5. Коэффициент использования рабочего дня с учетом и без учета сверхурочных часов работы.
6. Коэффициент использования рабочего полугодия.
7. Интегральный коэффициент использования рабочего времени.

Полученные результаты проанализировать и сделать выводы.